Skip to main content
Sign In |
  Help (new window)
Go SearchAdvanced Search
   
MCS
Calendars
Schools
Board of Education
Departments
Parent Information
Employment
Documents
Search Center
  
MCS > Departments > Curriculum > Walk Through Data  

Walk Through Data

Modify settings and columns
Walk Through Data
   
View: 

1. Grade Level/Subject

 Art
 1 (1%) 
 
 LA 7
 1 (1%) 
 
 Math/High School
 1 (1%) 
 
 LA/High School
 1 (1%) 
 
 LA/Highschool
 1 (1%) 
 
 High School
 1 (1%) 
 
 5th
 1 (1%) 
 
 English 11
 1 (1%) 
 
 6
 4 (6%) 
 
 7
 4 (6%) 
 
 3
 1 (1%) 
 
 5
 1 (1%) 
 
 Health Occupations
 1 (1%) 
 
 Family and Consumer Science
 1 (1%) 
 
 English 9
 1 (1%) 
 
 2/LA-Reading
 1 (1%) 
 
 5 Science
 1 (1%) 
 
 6 Math
 1 (1%) 
 
 K
 2 (3%) 
 
 US History
 1 (1%) 
 
 6 Keyboparding
 1 (1%) 
 
 6/ELA
 1 (1%) 
 
 2
 1 (1%) 
 
 k
 1 (1%) 
 
 8 ELA
 1 (1%) 
 
 1/computer lab
 1 (1%) 
 
 11/Chemistry
 1 (1%) 
 
 6/LA
 1 (1%) 
 
 K/Reading
 1 (1%) 
 
 2nd/Math
 1 (1%) 
 
 2nd/ Reading
 1 (1%) 
 
 2nd/Reading
 1 (1%) 
 
 5th/ESL
 1 (1%) 
 
 4th/Math
 1 (1%) 
 
 4th/ Socila Studies
 1 (1%) 
 
 4th Reading
 3 (4%) 
 
 3rd/LA
 1 (1%) 
 
 1st/Math
 1 (1%) 
 
 2nd/LA
 1 (1%) 
 
 4th/ Reading
 1 (1%) 
 
 5th Language Arts
 1 (1%) 
 
 First
 2 (3%) 
 
 Kindergarten/First
 1 (1%) 
 
 Kindergarten
 1 (1%) 
 
 5th Social Studies
 1 (1%) 
 
 5th Reading
 1 (1%) 
 
 4th Science
 1 (1%) 
 
 5th Math
 1 (1%) 
 
 2 EC
 1 (1%) 
 
 Grade 6 Math
 1 (1%) 
 
 Grade 6/Math
 1 (1%) 
 
 Grade 6 Science
 1 (1%) 
 
 Grade 6 English/Language Arts
 2 (3%) 
 
 Grade 6 Biotech
 1 (1%) 
 
 Grade 6 Social Studies
 1 (1%) 
 
 High School Civics
 1 (1%) 
 
 High School English
 1 (1%) 
 
Total: 68

2. Date and Time

 5/19/2009 9:00 AM
 1 (1%) 
 
 9/24/2009 11:30 AM
 2 (3%) 
 
 9/25/2009 12:00 PM
 1 (1%) 
 
 9/25/2009 11:15 AM
 1 (1%) 
 
 9/25/2009 11:00 AM
 1 (1%) 
 
 9/16/2009 2:00 PM
 1 (1%) 
 
 9/23/2009 1:00 PM
 1 (1%) 
 
 10/22/2009 9:00 AM
 1 (1%) 
 
 9/10/2009 8:30 AM
 2 (3%) 
 
 9/10/2009 8:45 AM
 1 (1%) 
 
 9/10/2009 9:00 AM
 1 (1%) 
 
 9/10/2009 9:15 AM
 1 (1%) 
 
 9/10/2009 9:30 AM
 1 (1%) 
 
 9/10/2009 9:40 AM
 2 (3%) 
 
 9/4/2009 8:30 AM
 1 (1%) 
 
 9/4/2009 9:00 AM
 1 (1%) 
 
 9/1/2009 9:45 AM
 1 (1%) 
 
 9/1/2009 9:40 AM
 1 (1%) 
 
 11/9/2009 1:30 PM
 1 (1%) 
 
 11/10/2009 8:45 AM
 1 (1%) 
 
 11/10/2009 9:20 AM
 1 (1%) 
 
 8/31/2009 2:15 AM
 1 (1%) 
 
 9/1/2009 12:00 AM
 1 (1%) 
 
 9/2/2009 10:30 AM
 1 (1%) 
 
 8/31/2009 1:50 PM
 1 (1%) 
 
 8/31/2009 1:30 PM
 1 (1%) 
 
 9/8/2009 9:30 AM
 1 (1%) 
 
 9/8/2009 9:45 AM
 1 (1%) 
 
 11/13/2009 8:30 AM
 1 (1%) 
 
 11/13/2009 10:20 AM
 1 (1%) 
 
 11/13/2009 11:00 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:05 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:00 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:15 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:25 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:35 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:40 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:55 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 11:20 AM
 2 (3%) 
 
 11/12/2009 9:00 AM
 2 (3%) 
 
 11/12/2009 8:45 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 11:05 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 9:30 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 9:15 AM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 11:10 PM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 11:00 PM
 1 (1%) 
 
 11/12/2009 10:00 PM
 1 (1%) 
 
 12/10/2009 12:00 AM
 2 (3%) 
 
 12/10/2009 10:35 AM
 1 (1%) 
 
 12/10/2009 9:55 PM
 1 (1%) 
 
 12/10/2009 10:05 AM
 1 (1%) 
 
 12/10/2009 10:25 AM
 1 (1%) 
 
 12/10/2009 11:05 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 11:15 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 12:00 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 10:30 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 10:50 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 10:40 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 11:00 AM
 1 (1%) 
 
 1/7/2010 11:05 AM
 1 (1%) 
 
 2/8/2010 1:00 PM
 1 (1%) 
 
 2/8/2010 1:15 PM
 1 (1%) 
 
Total: 68

3. Objective clearly displayed:

 Yes
 56 (82%) 
 
 No
 12 (18%) 
 
Total: 68

4. Alignment of objective with NCSCOS:

 Yes
 64 (94%) 
 
 No
 4 (6%) 
 
Total: 68

5. Dominant Teacher Activity:

 Direct Teach
 8 (12%) 
 
 Teacher-Learner Interaction
 35 (51%) 
 
 Monitoring of student work
 17 (25%) 
 
 Test
 3 (4%) 
 
 Sit at desk
 1 (1%) 
 
 Playing games
 1 (1%) 
 
 teacher talking to another teacher
 1 (1%) 
 
 In conversation with another teacher
 1 (1%) 
 
 using computer/unaware of observation
 1 (1%) 
 
Total: 68

6. Alignment of activities and resources to objectives:

 Yes
 63 (93%) 
 
 No
 5 (7%) 
 
Total: 68

7. Dominant Student Activity:

 Seat work/Independent Study
 28 (41%) 
 
 Hands-on
 6 (9%) 
 
 Small group work
 18 (26%) 
 
 Technology
 2 (3%) 
 
 listening
 1 (1%) 
 
 Interacting wtih teacher
 1 (1%) 
 
 Games
 1 (1%) 
 
 student presentation with teacher feedback
 1 (1%) 
 
 randomly shooting baskets
 1 (1%) 
 
 students were standing around in groups talking
 1 (1%) 
 
 interactive with teacher
 1 (1%) 
 
 student teacher interaction
 1 (1%) 
 
 Student teacher interaction
 1 (1%) 
 
 class interaction
 1 (1%) 
 
 interaction with teacher
 1 (1%) 
 
 Test
 1 (1%) 
 
 whole group
 1 (1%) 
 
 Whole group reading
 1 (1%) 
 
Total: 68

8. Cognitive Level:

 Remembering and Understanding
 34 (50%) 
 
 Application
 26 (38%) 
 
 Analysis, Evaluation, Create
 8 (12%) 
 
Total: 68

9. Student Engagement:

 Students active engagement
 50 (74%) 
 
 Students passive engagement
 12 (18%) 
 
 Students sleeping
 0 (0%)  
 Students socializing
 2 (3%) 
 
 Students playing on computers
 0 (0%)  
 Students listing to ipods or other devices
 0 (0%)  
 both active and passive
 1 (1%) 
 
 Students were standing talking with each other with no interaction with teacher
 1 (1%) 
 
 various
 1 (1%) 
 
 Test
 1 (1%) 
 
Total: 68

10. Integration of Technology

 Yes
 19 (28%) 
 
 No
 49 (72%) 
 
Total: 68

11. Materials used:

 Paper and pencil
 21 (31%) 
 
 Technology
 14 (21%) 
 
 Lab equipment
 2 (3%) 
 
 Centers
 10 (15%) 
 
 Video
 1 (1%) 
 
 Art Supplies
 1 (1%) 
 
 reading text
 1 (1%) 
 
 White board
 1 (1%) 
 
 Other
 1 (1%) 
 
 books
 1 (1%) 
 
 student made displays
 1 (1%) 
 
 aerobic exercise in small groups
 1 (1%) 
 
 students walking/running track
 1 (1%) 
 
 random basketball skills
 1 (1%) 
 
 No materials
 1 (1%) 
 
 multiple
 1 (1%) 
 
 manipulatives
 1 (1%) 
 
 overhead projector
 1 (1%) 
 
 Individual white board
 1 (1%) 
 
 games
 1 (1%) 
 
 None
 1 (1%) 
 
 individual white boards
 1 (1%) 
 
 Books
 2 (3%) 
 
 Reading Books
 1 (1%) 
 
Total: 68